História CESFP RJ

quinta-feira, 19 de julho de 2012

Revolta da Vacina

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Bandeirantes: heróis ou vilões?

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Abolicionismo

http://educacao.uol.com.br/historia-brasil/abolicionismo-como-foi-o-processo-de-fim-da-escravidao.jhtm
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Abolição da Escravatura

http://educacao.uol.com.br/historia-brasil/abolicao-da-escravatura-brasil-demorou-a-acabar-com-o-trabalho-escravo.jhtm
Postado por Unknown às 14:34 Nenhum comentário:
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1. para ser uma extensão da sala de aula, ultrapassando os limites geográficos e temporais da escola tradicional;

2. para disponibilizar material de apoio complementar a alunos com alguma dificuldade de aprendizagem;

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4. para criar oportunidades que façam com que os alunos desenvolvam competências e habilidades para utilizar recursos tecnológicos; e

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